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[师生话题] 古诗赏析表达技巧

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学前班

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发表于 2017-10-10 18:52:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
    1、表达方式:记叙、描写、议论、说明、抒情
    2、结构形式:照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。
    3、修辞手法:比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。
    4、表现手法:托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴(间接抒情的诗歌)等。
    5、意象:作品中具体的人、物、景等
意境:由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起,形成诗歌基本的整体情境。如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……
    6、作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
    7、词语赏析:释含义(解释该字在句中的含义)+描景象(把该字放入原句中描述景象)+析效果(该词在结构上所起的作用,表达了怎样的感情)
    ★古诗词赏析答题方式:这……句运用了……写作手法(修辞手法),描绘了……,抒发了作者……感情。其中,“……”词使用得好,传神地表现了……
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小学生

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发表于 2017-10-12 11:09:36 | 显示全部楼层
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发表于 2017-10-16 13:03:38 | 显示全部楼层
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发表于 2017-10-24 10:15:34 | 显示全部楼层
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发表于 2017-11-2 11:06:12 | 显示全部楼层
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发表于 2017-11-6 10:04:29 | 显示全部楼层
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发表于 2017-11-23 14:06:23 | 显示全部楼层
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