宜兴“浦爱童心”项目助力青少年阳光成长
“以前心里总憋着事儿，觉得爸妈偏心哥哥，和他们亲近不起来。参加了社区活动后，我能理解爸妈了，他们也很关心我……”日前，在丁蜀镇大浦社区举行的“浦爱童心”项目之“亲子之间的双向沟通”活动中，该社区新市民的孩子小辉分享了感悟。“浦爱童心”项目实施以来，目前累计有329人受益，有力助推新市民家庭子女健康成长。大浦社区新市民家庭较多。该社区对辖区内市大浦小学的调查数据显示，部分新市民家庭子女在情绪管理、人际沟通和亲子关系等方面面临着诸多挑战。具体表现为，超半数孩子存在明显的情绪波动，对学习和生活产生了负面影响；超六成孩子在人际交往中遭遇困难，常常陷入与同伴相处的困扰；亲子沟通不畅的情况也较为普遍，导致家庭氛围紧张。
为助力新市民家庭真正实现从“流入”到“融入”，护航新市民孩子健康成长，2024年4月，大浦社区义工站精心筹备并启动了“浦爱童心”——校家社儿童心理共建服务公益微创投项目。该项目旨在通过一系列扎实且富有成效的帮扶行动，为新市民家庭子女提供全面的心理支持。项目启动后，工作人员积极与学校、社区和家庭沟通联系，通过学校推荐和生活量表综合评估，确定首批40名重点服务对象，并对这些孩子的家庭关系、心理状况、行为表现和学业情况进行全方位的摸底调查，为后续的个性化服务奠定基础。
丰富多彩的活动，助力新市民家庭子女掌握人际交往技巧，增进亲子间的情感联结等。新市民孩子小明，原本总爱给同学起绰号，引发诸多矛盾。在“良好情绪从你我做起”活动中，心理辅导老师通过故事引导以及角色互换模拟，让小明真切认识到自身行为的不妥。此后，小明积极改正，与同学相处日益和谐，情绪也更为稳定。通过“亲子之间的双向沟通”活动，新市民小敏一家收获颇丰。因父母工作繁忙，亲子沟通匮乏，小敏变得沉默寡言且叛逆。活动中，专家讲座让家长认识到孩子内心需求，情景剧引导双方换位思考。活动后，父母主动与小敏深入交流，小敏也逐渐开朗自信起来，家庭氛围愈发融洽。“这个项目真的是帮了大忙，以前我和孩子总是说不到一块去，现在通过参加这些活动，我懂得了怎么跟孩子沟通，孩子也变得越来越懂事。”小敏的母亲说道。
随着活动的深入开展，项目也遭遇了一些困难。“服务对象人数远超预期，志愿者人手相对短缺。同时，家长群体文化程度普遍不高，超六成仅为初中及以下学历，给知识普及造成困难。”项目负责人徐洁说。对此，社区一方面联合校园、社会多方力量，广泛招募爱心人士扩充志愿者队伍，根据实际情况扩大服务规模；另一方面，优化讲解内容，采用通俗易懂的“白话文”传播知识，保障服务效果。此外，为构建全方位保障体系，项目组还专门针对学校高年级班主任和任课老师，定期开展青少年心理问题基础知识普及讲座和集中研判会议，携手教师共同守护青少年的心理健康。“今后，大浦社区将继续深化该项目，不断探索创新，努力为更多需要帮助的孩子提供优质的心理服务。”徐洁说。
（来源：宜兴日报）
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